揚旌來冉冉，卷旆去堂堂。
恨我飛無翼，思君濟有航。
麒麟還共處，熊虎已何鄉。
南國應無恙，中興事會長。
揚州橋邊小婦，長干市裡商人。
三年不得消息，各自拜鬼求神。
青草湖邊草色，飛猿嶺上猿聲。
萬里三湘客到，有風有雨人行。
樹頭花落花開，道上人去人來。
朝愁暮愁即老，百年幾度三台。
聞身強健且為，頭白齒落難追。
準擬百年千歲，能得幾許多時。
揚善不揚惡，記恩不記讎。
人人自歡喜，何患少交遊。
揚子江心瀉鏡龍，波如細縠不搖風。
宮中禁捧秋天月，長照人心助至公。
揚州二十四橋月，莫作灞橋同調看。
詩果位登銀色界，酒風流倚玉闌干。
六花比似瓊花巧，一歲翻成兩歲寒。
明日屠蘇催短鬢，過從更覺欠袁安。
揚州風物故依然，夢想他時楚水邊。
乞與靈根歸自種，梢頭繭栗看新年。
揚花撩亂繞煙村，感觸離人更斷魂。
江上歸來無好思，滿庭風雨易黃昏。
揚休玉色，山立秉鴻樞。聖天子、方有志，會東都。得真儒。身佩安危寄，本兵柄，修軍政，朝野慶，鈞衡任，賴詩謨。天上麒麟挺，徐卿子，坐肅憸夫。向六陽時候，佳瑞紀門唬炳炳階符。照蓬壺。看兄樞使，弟元帥，真盛事，世間無。籌密邊烽息，凜羌胡。玉音俞。佇正三槐位，散膏澤，福寰區。河如帶，山如礪，鞏皇圖。金鼎調元遠大，中書考，致主唐虞。想公門桃李，應不棄山樗。願借噓枯。
揚旌北向顧南州，牧馬東行向北愁。
亂世奸雄還自歎，景升直與本初謀。
揚鞭暮出錦官城，小院無僧有月明。
不信道人心似鐵，隔城猶送搗衣聲。
揚雄平生學，肝腎困雕鑴。
晚於玄有得，始悔賦甘泉。
使雄早大悟，亦何事於玄。
賴有一言善，酒箴真可傳。
揚清歌，髮皓齒，北方佳人東鄰子。且吟白紵停綠水，
長袖拂面為君起。寒雲夜卷霜海空，胡風吹天飄塞鴻。
玉顏滿堂樂未終，館娃日落歌吹濛。
月寒江清夜沉沉，美人一笑千黃金。垂羅舞縠揚哀音，
郢中白雪且莫吟，子夜吳歌動君心。動君心，冀君賞。
願作天池雙鴛鴦，一朝飛去青雲上。
吳刀剪綵縫舞衣，明妝麗服奪春暉。揚眉轉袖若雪飛，
傾城獨立世所希激楚結風醉忘歸，高堂月落燭已微，
玉釵掛纓君莫違。
揚子江聲日夜喧，歷陽樹色暗郊原。
車塵千里春風道，應濕襟前岱岳痕。
揚舲萬里，笑當年底事，中分南北。須信平生無夢到，卻向而今遊歷。老柳官河，斜陽古道，風定波猶直。野人驚問，泛槎何處狂客。迎面落葉蕭蕭，水流沙共遠，都無行跡。衰草淒迷秋更綠，惟有閒鷗獨立。浪挾天浮，山邀雲去，銀浦橫空碧。扣舷歌斷，海蟾飛上孤白。
揚鞭迤邐歷鄉邦，留得清名處處香。
六邑春風濃似酒，一輪秋月冷於霜。
蘇回民瘼宦情好，聽徹鵑聲歸興忙。
滿路溪山無限好，只應裁剪入詞章。
揚眉瞬目分明露。認得元來處。清靜無為香滿炷。十方通徹，遍聞三界，一任年將暮。些兒妙處堪人顧。關外棲真忘來去。更有雲霞三四侶。清吟野興，固窮樂道，此外非他齲
揚州夢斷十三年，底事猶存未了緣。
不見擁鬟簾下立，斷腸騎馬過門前。
揚子江頭煙景迷，
隋家宮樹拂金堤。
嵯峨猶有當時色，
半蘸波中水鳥棲。
揚子渴如馬文園，宰官特賜桃花源。
桃花源頭釀春酒，滴滴真珠紅欲然。
左官忽落東海邊，渴心鹽井生炎煙。
相呼西子湖上船，蓮花博士飲中仙。
如銀酒色不為貴，令人長憶桃花泉。
膠州判官玉牒賢，憶昔同醉瓊林筵。
別來南北不通問，夜夢玉樹春風前。
朝來五馬過陋廛，贈我胸中五色線，副以五鳳樓頭箋。
何以澆我磊落抑塞之感慨，桃花美酒斗十千。
垂虹橋下水拍天，虹光散作真珠涎。
吳娃斗色櫻在口，不放白雪盈人顛。
我有文園渴，苦無曲奏鴛鴦弦。
預恐沙頭雙玉盡，力醉未與長瓶眠。
徑當垂虹去，此興吞百川。
我歌君扣舷，一鬥不惜詩百篇。
揚帆借天風，水驛苦不緩。平明及西塞，已先投沙伴。
回巒引群峰，橫蹙楚山斷。砯沖萬壑會，震沓百川滿。
龍怪潛溟波，俟時救炎旱。我行望雷雨，安得沾枯散。
鳥去天路長，人愁春光短。空將澤畔吟，寄爾江南管。
漢字揚的釋義
揚
（形聲。從手，昜聲。金文字形，像用雙手舉起「玉」，是會意字。本義：高舉）
同本義 [raise；lift]
揚，飛舉也。－－《說文》
揚，舉也。－－《小爾雅》
杜簣洗而揚觶。－－《禮記·檀弓》
盥洗揚斛。－－《禮記·鄉飲酒義》
南揚弓。－－《儀禮·鄉射禮》
揚其波。－－《史記·屈原賈生列傳》
揚鞭語曰。－－明·宗臣《報劉一丈書》
大風揚積雪。－－清·姚鼐《登泰山記》
揚帆去。－－清·邵長蘅《青門剩稿》
又如：揚楫（行船）；揚袂（舉袖）；揚眉（舉目）；揚旌（高舉軍旗）；揚麋（揚眉）；揚觶（舉起酒器）；揚鞭（揮鞭）；揚臂（振臂）；揚徽（揮動軍
揚（揚、揚）yang
⒈舉起，高舉：～起。～鞭。～帆。
⒉稱頌：贊～。頌～。表～。
⒊振作：士氣不～。
⒋顯示：～兵耀武。
⒌容貌出眾：其貌不～。
⒍飄動，翻騰：飛～。風～電激。
⒎播散，傳播：～場。～聲。宣～。
⒏船慢行的樣子：舟遙遙以輕～（輕～：輕輕飄蕩）。
⒐[揚揚]也作"洋洋"。心情愉快得意的樣子：～ ～得意。喜氣～ ～。
⒑[揚棄]新事物代替舊事物不是簡單地全盤否定，而是一方面保留和發展積極因素，另一方面拋棄消極因素，把事物提高到新的階段。